Kalender Pendidikan Tahun 2025/2026

 

1. Pengertian & Fungsi Kalender Pendidikan

Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu bagi satuan pendidikan untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran. Fungsi utama:

• Sebagai pedoman dalam penyusunan perangkat pembelajaran seperti Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

• Menunjang efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran dengan pemanfaatan waktu yang jelas.

• Memudahkan satuan pendidikan dalam merencanakan kegiatan akademik, evaluasi, dan libur secara terstruktur. 

  Kalender yang sudah lengkap dengan penghitungan pekan efektif bisa di download di sini 

---

2. Komponen Utama Kalender Pendidikan

Beberapa komponen penting yang wajib ada dalam kalender pendidikan:

• Awal dan akhir tahun ajaran.

• Awal dan akhir setiap semester.

• Hari efektif belajar.

• Minggu efektif (jumlah pekan yang benar-benar digunakan untuk pembelajaran) dalam satu tahun ajaran.

• Libur semester, libur nasional, dan libur khusus daerah/agama.

• Masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) / orientasi siswa baru.

---

3. Kalender Pendidikan Tahun Ajaran 2025/2026 – Rangkuman

Berdasarkan beberapa provinsi dan sumber nasional, berikut rangkuman untuk tahun ajaran 2025/2026:

Awal Tahun & Semester

• Tahun ajaran dimulai pada Senin, 14 Juli 2025 di banyak provinsi.

• Semester 1 (Ganjil) berlangsung dari Juli hingga Desember 2025.

• Semester 2 (Genap) dimulai Januari 2026 dan berakhir sekitar Juni 2026.

• Contoh: di provinsi Jawa Timur, tahun ajaran berakhir Sabtu, 20 Juni 2026.

Libur & Kegiatan Penting

• Libur semester gasal: akhir Desember 2025 hingga awal Januari 2026.

• Hari-hari besar nasional & keagamaan turut dijadikan libur: misalnya 17 Agustus (HUT RI), Maulid Nabi, Natal, Idul Fitri, Nyepi, dsb.

---

4. Penghitungan Pekan Efektif (Minggu Efektif)

“Minggu efektif” adalah pekan kerja yang benar-benar digunakan untuk proses pembelajaran tanpa terganggu oleh libur rutin atau kegiatan non-pembelajaran yang bersifat masif.

Berikut contoh penghitungan berdasarkan data yang ditemukan:

• Di Jawa Timur: jumlah minggu efektif minimal sebesar 36 Minggu untuk satu tahun ajaran.

• Sumber lain mencatat penghitungan untuk suatu sekolah:

  • Semester I: total pekan = 24 pekan, di mana pekan efektif = 18 pekan.

  • Semester II: total pekan = 25 pekan, pekan efektif = 21 pekan.

• Total hari efektif untuk tahun pelajaran ini menurut salah satu dokumen: Semester I = 114 hari, Semester II = 96 hari, total = 210 hari.

Cara Menghitung

1. Tentukan jumlah minggu dalam semester (misalnya total pekan kalender).

2. Kurangi pekan-pekan yang tidak efektif (misalnya pekan ujian, libur besar, remedial, outing class) agar mendapatkan pekan efektif.

3. Jumlah pekan efektif × hari belajar dalam satu minggu = hari efektif pembelajaran. Misalnya jika sekolah memakai 5 hari belajar/minggu, maka 18 pekan × 5 = 90 hari efektif.

4. Pastikan total hari/pekan efektik memenuhi persyaratan minimum yang ditetapkan (contoh: minimal 36 minggu/tahun).

---

5. Template Rincian Kalender & Pekan Efektif Berikut contoh sederhana tabel untuk satuan pendidikan menengah agar dapat disesuaikan: Semester Total Pekan Kalender* Pekan Tidak Efektif** Pekan Efektif Catatan Semester I ~ 24 pekan ~ 6 pekan ~ 18 pekan Contoh sekolah: MPLS, ujian, libur tengah semester Semester II ~ 25 pekan ~ 4 pekan ~ 21 pekan Contoh: libur Idul Fitri, ujian akhir, acara sekolah Tahun Ajaran ~ 49 pekan ~ 10 pekan ~ 39 pekan Minimal kurang lebih 36 pekan sesuai regulasi
6. Tips untuk Satuan Pendidikan Pastikan kalender yang ditetapkan sekolah atau provinsi sudah memuat dan mencantumkan minggu/pekan efektif secara jelas agar perencanaan pembelajaran dapat akurat. Guru dan tim kurikulum dapat menggunakan data pekan efektif untuk menyusun Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes) dengan memperhitungkan berapa pekan efektif yang tersedia. Jangan lupa untuk menyesuaikan dengan kebijakan lokal: meskipun secara nasional ada kerangka umum, tiap provinsi dapat menetapkan awal masuk, hari libur lokal, muatan lokal yang berbeda. globalprestasi.sch.id+1 Buat jeda evaluasi (PTS, PAS) dan remedial agar tidak mengganggu konsistensi pembelajaran reguler — ini berarti pekan-pekan yang tidak efektif harus diperhitungkan secara eksplisit. Libatkan orang tua, siswa, dan stakeholder agar kalender menjadi acuan yang dipahami semua pihak — sehingga tidak terjadi mis-komunikasi terkait hari masuk, libur, pembagian rapor, dll. 7. Penutup Tahun ajaran 2025/2026 menawarkan kerangka yang cukup stabil bagi satuan pendidikan untuk merencanakan pembelajaran dengan baik. Dengan penentuan minggu/pekan efektif yang jelas, maka aktivitas pembelajaran, evaluasi, dan pengayaan dapat berjalan secara terstruktur. Satuan pendidikan di Indonesia – baik jenjang SD, SMP, SMA/SMK maupun Madrasah – diharapkan dapat mengadopsi kalender ini sebagai pedoman dasar, lalu menyesuaikan dengan kondisi lokal masing-masing.