MENEMPATKAN SISWA MUTASI DARI SEKOLAH LAIN KE DAPODIK 2021 (SISWA SALAH ROMBEL)

akhir akhir ini kita di sibukkan dengan mutasi siswa dari luar yang sebenarnya ketika kita tarik sudah ditempatkan sesuai dengan tempatnya tetapi ketika masuk ke lokal aplikasi tiba tiba dikelas yang sudah dituju saat penarikan siswa melalui laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id tidak tertuju ke kelasnya. siswa yang sudah kita tarik dari sekolah lain akan berada dikelas yang paling rendah yaitu kelas 1 untuk jenjang SD, kelas 7 untuk jenjang SMP dan kelas 10 untuk jenjang menengah atas.

untuk menempatkan siswa sesuai dengan rombelnya ada sedikit cara modifikasi untuk menempatkan siswa sesuai dengan kelasnya.

1. yang harus kita lakukan adalah membuat kelas baru melalui tombol tambah kelas yaitu kelas yang paling rendah

2. isi identitas kelas yang dibutuhkan kemudian klik simpan

3. Pilih kelas baru yang sudah kita buat tadi, kemudian anggota rombel dan masukkan siswa yang salah kelas tadi ke kelas yang baru kita buat.

4. kemudia rubahlah kelas rendah yang baru kita buat tadi menjadi kelas yang kita inginkan misalnya kelas 4

5. Kemudian pilih kelas 4 yang lama dan keluarkan semua siswa dari rombelnya.

6. lalu hapus semua pembelajaran yang ada dikelas lama tersebut.

7. Kemudian hapus kelasnya.

8. kemudian pilih kelas yang baru lagi dan masukkan semua siswa yang telah kita keluarkan dari rombel lama ke rombel yang baru

9. berilah pembelajaran sesuai dengan guru faknya masing masing dan jangan lupa simpan

10. Lakukan validasi dan kemudian syncronkan.

untuk lebih lengkapnya bisa di simak di video tutorial berikut:

Video tutorial

Menempatkan siswa salah masuk rombel

Bacaan Lengkap ...

Perpanjang ijin Operasional BANSM

Akreditasi bagi lembaga pendidikan merupakan kegiatan rutin 5 tahunan yang fungsinya untuk memperpanjang ijin operasional pembelajaran yang dilakukan oleh lembaga pendidikan.
fungsi akreditasi sendiri hampir sama dengan fungsi SIM ketika seseorang mempunyai kendaraan bermotor sehingga tanpa surat keterangan akreditasi dari penyelenggara akreditasi negara maka lembaga pendidikan tidak diperkenankan untuk melaksanakan ujian yang sifat nya menjadi syarat untuk memperoleh tanda kelulusan.

Untuk tahun ini ada beberapa lembaga yang habis masa akreditasinya tetapi pihak BANSM belum merilis list-list lembaga mana saja yang berkewajiban untuk memperpanjang ijin operasionalnya tetapi BAN SM menggantikannya dengan memperpanjang ijin operasional lembaga pendidikan.

Berikut kami sampaikan link untuk mendownload surat keterangan perpanjangan masa berlaku sertifikat akreditasi.

Link surat keterangan perpanjangan akreditasi
https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena/surat_perpanjangan

Untuk memperoleh Surat ijin perpanjangan operasional lembaga Pendidikan harus memenuhi beberapa persyaratan yaitu sebagai berikut:

1. Sekolah/Madrasah yang akan mendapat Surat Perpanjangan adalah yang habis masa berlakunya sebelum atau sampai dengan tahun 2020 dan yang tidak masuk sasaran Pilot Project (daftar S/M perpanjangan terlampir)
2. Sekolah/madrasah yang terlampir dalam daftar, wajib mengunggah sertifikat akreditasi sebelumnya di sispena (https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena/login)
3. Sekolah/madrasah yang tidak mengunggah sertifikat akreditasi di sispena tidak bisa mengunduh Surat Perpanjangan
4. Link untuk mendownload surat keterangan perpanjangan :
https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena/surat_perpanjangan
Catatan :
Jika setelah klik tombol cari sekolah tertera tulisan Belum Dicetak pada kolom sertifikat, artinya surat perpanjangan sekolah/madrasah tersebut belum selesai dibuat dan pastikan sudah menggunggah sertifikat akreditasi di sispena.

Bacaan Lengkap ...

Format Surat Perjanjian Bersama Antara Kepala Sekolah dengan Komite Sekolah terkait kesiapan sekolah di musim pandemi (kebutuhan dapodik)

Sebagaimana surat edaran Periksa kesiapan Sekolah dalam rangka menyambut tahun ajaran 2020/2021 bahwa Sekolah di harapkan mengisi daftar periksa yang sudah di siapkan oleh Kementerian Agama untuk dijadikan dasar pertimbangan pengambilan kebijakan bagi Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.

Pengisian daftar periksa sebagaimana dimaksud, dapat di akses di web sdnegeri01.blogspot.com  yang dimana pada web tersebut kita diharapkan mengisi daftar pertanyaan dan melampirkan bukti jika kita menjawab tersedia. 

Daftar Pertanyaan Periksa Kesiapan Sekolah Dalam Rangka Menyambut Tahun Pelajaran 2020/2021:

Ketersediaan Sanitasi 

1.    Toilet atau kamar mandi bersih.

2.    Sarana cuci tangan dengan air mengalir menggunakan sabun atau cairan pembersih tangan (hand sanitizer).

3.    Disinfektan.

Ketersediaan Fasilitas

1.    mampu mengakses fasilitas pelayanan kesehatan, seperti Puskesmas, klinik, rumah sakit, dan lainnya.

2.    kesiapan menerapkan area wajib masker kain atau masker tembus pandang bagi yang memiliki peserta didik disabilitas rungu.

3.    Thermogun (pengukur suhu tubuh)

Pemetaan Warga

1.    Data warga satuan pendidikan yang memiliki memiliki kondisi medis comorbid (penyakit penyerta) yang tidak terkontrol.

2.    Data Data warga satuan pendidikan tidak memiliki akses transportasi yang memungkinkan penerapan jaga jarak;umum.

3.    Data Data warga satuan pendidikan yang memiliki riwayat perjalanan dari ZONA KUNING, ORANYE, MERAH dan belum menyelesaikan isolasi mandiri selama 14 (empat belas) hari.

4.    Data warga satuan pendidikan yang memiliki riwayat kontak dengan orang terkonfirmasi positif COVID-19 dan belum menyelesaikan isolasi mandiri selama 14 (empat belas) hari.

Kesepakatan

1.    membuat kesepakatan bersama komite sekolah dengan tetap menerapkan protokol kesehatan, terkait kesiapan melakukan pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan

Diantara isian tersebut pada poin ke 4 yakni kesepakatan yang dimana format tersebut tidak disediakan oleh pusat maka kami mencoba membagikan semoga sesuai dengan yang bapak/ibu harapkan.

Untuk Contoh Format Surat Perjanjian Bersama Antara Kepala Sekolah dengan Komite Sekolah Dapat Di Dapat Di Download Disini 

Bacaan Lengkap ...

PEMBELAJARAN JARAK JAUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

PEMBELAJARAN JARAK JAUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

Dewasa ini sistem pendidikan jarak jauh telah berkembang pesat dan menjadi bagian integral dalam sistem pendidikan moder, seiring dengan "dipaksanya" lembaga pendidikan untuk melaksanakan pendidikan jarak jauh seiring dengan merebaknya covid 19. Berbagai negara di dunia telah menjadikan sistem pendidikan jarak jauh ini sebagai salah satu alternatif dalam upaya memperluas kesempatan masyarakat memperoleh pendidikan.  Di Indonesia, penyelenggaraan sistem pendidikan jarak jauh telah memiliki landasan legal formal dengan dimasukkannya sistem ini ke dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 

          Seiring dengan pesatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi,  maka   pendidikan jarak jauhpun  mengalami perkembangan.  Dengan memanfaatkan teknologi maka daya jangkaunya menjadi semakin luas, dan efektifitasnya dalam menyampaikan materi pembelajaran juga semakin meningkat. Pada saat ini system pendidikan jarak jauh telah mengintegrasikan pula berbagai jenis media yang kemampuan interaktifnya semakin meningkat.

               Dalam penyelenggaraan Sistem Pendidikan  Jarak Jauh (SPJJ), penggunaan media tampaknya telah menjadi keharusan.   Dapat dikatakan bahwa sebagian besar bahan ajar pada SPJJ disampaikan melalui berbagai jenis media, baik cetak maupun non cetak. Sepanjnag  sejarah penyelenggaraan pendidikan jarak jauh, media  telah  digunakan sebagai sarana penyampai materi ajar.   Adanya keterpisahan antara pengajar dengan peserta didik ,  maka  diperlukan media  sebagai   sarana komunikasi yang menjembatani antara pengajar dengan peserta didik.  Kehadiran media inilah yang menjadi salah satu ciri kesamaan diantara institusi penyelenggara SPJJ di semua tempat. Sementara yang membedakan institusi yang satu dengan yang lain adalah pilihan jenis media yang digunakannya. Variasi penggunaan media antar institusi penyelenggara PJJ sangat beragam mengingat banyaknya jenis media yang bisa dimanfaatkan mulai media yang sederhana sampai yang canggih. Berikut akan dibahas secara sekilas beberapa jenis media pembelajaran yang sering digunakan dalam sistem pendidikan jarak jauhm (PJJ).

berikut media yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran jarak jauh khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Jenjang Sekolah Dasar

*MATERI PELAJARAN*

Kelas 1 :https://bit.ly/38IkLcA

Kelas 2 :https://bit.ly/3gMblPX

Kelas 3 :https://bit.ly/2Zgm13l

Kelas 4 :https://bit.ly/2W8B7Gj

Kelas 5 :https://bit.ly/2W8PeLQ

Kelas 6 :https://bit.ly/3iOissZ

*MATERI PELAJARAN*

Kelas 1

Kelas 2

Kelas 3

Kelas 4

Kelas 5

Kelas 6

 *LATIHAN SOAL*

Kelas 1 :https://bit.ly/3fdMjsJ

Kelas 2 :https://bit.ly/3fjCQ38

Kelas 3 :https://bit.ly/3265ocI

Kelas 4 :https://bit.ly/3iSWzsL

Kelas 5 :https://bit.ly/3epMO1P

Kelas 6 :https://bit.ly/3fp6BQg

Semoga bisa bermanfaat bagi anak didik kita semua

Bacaan Lengkap ...

Menggunakan iframe dalam menyertakan Document di web

iFrame adalah frame di dalam frame, dan dikenal sebagai komponen elemen HTML yang memungkinkan Anda untuk embed dokumen, video, dan media interaktif di suatu laman. Jika mengaktifkan iFrame, maka Anda akan menampilkan webpage sekunder di beranda utama.

Seperti yang telah dijelaskan pada paragraf awal, elemen iFrame berfungsi untuk menambahkan atau menyertakan konten dari source (sumber) yang lain. Elemen ini akan mengintegrasikan konten ke area mana saja yang ada di halaman tanpa harus menyertakannya di struktur layout website, seperti elemen tradisional pada umumnya.

Sesuatu yang berlebihan terkadang juga tidak baik. Sama halnya ketika Anda menggunakan iFrame terlalu sering. Penggunaan yang berlebihan akan membuat waktu loading situs semakin lama dan juga membuat web Anda rentan terhadap risiko keamanan online. Hal ini dikarenakan dengan iFrame, Anda pastinya menggunakan konten dari berbagai sumber, termasuk website yang keamanannya tidak terjamin. iFrame memang menjadi bagian dari konten, tapi bukan bagian dari website. Sebagai contoh, jika ingin menambahkan video dari YouTube, maka Anda harus memasukkan elemen iFrame ke postingan.

Cara Menggunakan iFrame 

Sampai di sini Anda sudah tahu kalau iFrame adalah elemen tambahan yang berfungsi untuk sharing konten dari situs atau sumber lain. Elemen ini mempertegas topik tertentu yang ingin Anda sampaikan ke pembaca. Untuk memasukkan elemen iFrame ke dokumen HTML, gunakan tag <iframe>. Copy kode di bawah ini dan paste ke notepad, lalu simpan file dalam format .html:

<iframe src="https://www.youtube.com/embed/dXBohfjc4WA" width="680" height="480" allowfullscreen></iframe>

Catatan: link embed-nya bisa diganti dengan link video apa saja yang Anda inginkan

Kode yang kami contohkan di atas akan menampilkan video tutorial Youtube yang dibuat oleh Hostinger. Kami akan menjelaskan secara singkat setiap tag yang ada di kode tersebut:

• Tag <iframe>…</iframe> digunakan untuk menyertakan video ke dalam iFrame.
• Source iFrame (src) mengacu pada link asal konten yang datang baik dari server eksternal ataupun internal. Jangan sampai lupa untuk memasukkan kode yang di-embed ke URL.
• Width dan height merupakan rasio aspek iFrame. Ada dua tipe rasio yang dapat digunakan, yakni ukuran yang sudah fix, misalnya 680×480 piksel (px), dan berbasis persentase (10%-100%) untuk mengatur iFrame secara otomatis.

Bacaan Lengkap ...